幼兒園課桌椅的擺放方式是根據教學的要求和活動的形式來進行不同的組合的，所以幼兒園課堂的桌椅的擺放是有根據的，不能隨意擺放。 我們可以看出這個幼兒園的兒童桌椅擺放是遵循課堂需求的，老師在給孩子們講故事的時候，需要老師面對孩子，在一個不大的教室，為了讓孩子們都能夠面對到老師，所以就需要把桌椅擺放成類似于圖中的U型的樣子，這樣老師站在U型的入口處就可以觀察到所有孩子的表情，讓課堂效果得到更大更好的體現。 　　因為幼兒園課堂的靈活性較高，所以這些桌椅的擺放也就要隨著不同課堂的不同需求而隨之變化。而且，我們還需要注意的是，因為幼兒園是很多小朋友的聚集場所，所以這些桌椅的擺放要保障小孩的人身，防止他們被磕傷碰傷。 　　幼兒園兒童桌椅擺放具有靈活性，這是為了迎合幼兒園課堂的不同需求，區分于小學課堂的嚴謹性。上圖的這種兒童桌椅擺放方式是為了適應兒童在吃飯的時候的需求。我們都知道，小孩子在吃飯的時候都不會太安靜，而且不會好好吃飯，所以這個時候如何督促孩子們好好吃飯，兒童桌椅的擺放方式就比較重要了。